Tendo como base a leitura do já referido livro de João Mattar, "Games em Educação: como os nativos digitais aprendem", acredito ser de fundamental importância diferenciar nativos digitais de imigrantes digitais, que, segundo o autor, tem as características que são citadas no slide abaixo:
Este blog foi criado com o objetivo de facilitar a relação professor/estudantes, dentro da disciplina IAEI. Nele pretendemos postar tarefas e orientações gerais.
segunda-feira, 18 de março de 2013
QUESTIONÁRIO HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM
Existe uma ferramenta na internet que possibilita descobrir qual é o seu estilo de aprendizagem.
No texto "Games em Educação como os nativos digitais aprendem" do autor João Mattar, podemos entender melhor estes estilos de aprendizagem.
Descubra qual é o seu estilo de aprendizagem no site:
segunda-feira, 4 de março de 2013
ROCINHA GANHA A PRIMEIRA ESCOLA EXPERIMENTAL
Crianças de diferentes idades dividem a mesma sala de aula, orientadas por professores com conhecimentos multidisciplinares. As paredes sumiram, assim como as carteiras enfileiradas e os quadros-negros. Cada aluno escolhe a tarefa que deseja realizar, sozinho ou em grupo.
Inspirado em colégios experimentais de Europa, Estados Unidos e América Latina, o Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais (Gente) estreou há duas semanas na escola municipal André Urani, na Rocinha, que atende alunos do sétimo ao nono ano do ensino fundamental.
O projeto, pioneiro em escolas públicas no país, suscita discussões sobre a adaptação dos alunos e dos pais, sobre a divisão de modelos nos colégios municipais e sobre a própria readequação dos estudantes ao ensino tradicional.
Quais serão os resultados deste novo modelo educacional?
Leia mais no link:
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